近來，筆(bǐ)者留心文(wén)具(jù)商(shāng)場，發現一些怪現象。一些中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生筆(bǐ)記本封面竟寫着肉麻的情詩，大路愛情之美。一些中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生的日記本上也呈現星座愛情攻略、屬相愛情速配等這些與中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生身心健康生長(cháng)很(hěn)不相等的東西。這些東西所沾有(yǒu)的愛情味明顯與中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生這個特定的集體(tǐ)是不相适應的。愛普生掃描儀
 

　　咱們知道中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生正處在一個生長(cháng)發育的時期，身心還不老練，還不知道愛呀恨的。因為(wèi)人是環境的産(chǎn)品，人的思維會因環境而受到影響。經過這種方法，讓他(tā)們直接或間接地過早承受這方面的愛情教育，愛情、愛情這些籠統的概念常常呈現在他(tā)們眼前，日子久了，就會對他(tā)們思維發生耳濡目染的影響。假如中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生不把這些言語作(zuò)為(wèi)一回事，笑笑也就過去了。假如經過好奇心的唆使，加上這些言語的催生，就極有(yǒu)可(kě)能(néng)在他(tā)們的心靈上催生出早戀。一旦發生早戀，不隻影響學(xué)習成績，更簡單影響學(xué)生身心的健康發展。愛普生掃描儀
 

　　學(xué)生身心的可(kě)塑性很(hěn)大，在學(xué)生生長(cháng)的過程中(zhōng)，應逐漸讓他(tā)們承受一些健康的思維，讓他(tā)們健康生長(cháng)，不能(néng)違背知道事物(wù)的規則。咱們理(lǐ)解，愛恨這些愛情化的東西關于中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生來說，明顯不該過早地讓他(tā)們知道和測驗。一旦他(tā)們過早地承受這些思維，就可(kě)能(néng)違背學(xué)生承受事物(wù)的邏輯規則，因為(wèi)中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生還不是承受這些東西的時分(fēn)。或許有(yǒu)人以為(wèi)，應加強對中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生的青春期生理(lǐ)、心理(lǐ)衛生常識教育，這沒錯，但其本質(zhì)與在中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生文(wén)具(jù)上宣揚愛情、愛情聚散等思維是徹底不同的。新(xīn)科(kē)錄音筆(bǐ)
 

　　因為(wèi)中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生還沒有(yǒu)才能(néng)去正确知道事物(wù)，他(tā)們買了文(wén)具(jù)自然會去看這些文(wén)字。可(kě)見，問題的發生不在于中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生該不該看，而是文(wén)具(jù)出産(chǎn)商(shāng)該不該出産(chǎn)。處理(lǐ)這個問題，出産(chǎn)

　　者首要要從思維上知道這種做法的不合理(lǐ)性，要為(wèi)中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生身心健康發展考慮，出産(chǎn)廠家應在文(wén)具(jù)上印上名(míng)言警句、數學(xué)公(gōng)式、安(ān)全常識等常識性的東西，這樣不隻能(néng)增加同學(xué)們的常識，還能(néng)給中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生營建一個健康、文(wén)明的生長(cháng)環境。一起，法律部分(fēn)也要做好商(shāng)場管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。